為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，2023年5月11日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了五月主題審議活動，老師們圍繞“六一·童年”的主題，對本月主題課程進行設計。同時圍繞卓越課程主題活動的來源、主題目標、主題線索等對五月的課程活動進行審議。
小班組圍繞主題《玩水去》的課程進行審議。老師們分別從課程中主題線索、主題內(nèi)容、可利用資源等方面進行了審議。隨著主題的發(fā)展不斷調(diào)整脈絡，始終追隨兒童的腳步，實現(xiàn)了審兒童、審資源、審經(jīng)驗的主題審議形式。
審議中，中班老師們以探討、互動為主要形式，展開頭腦風暴，發(fā)表自己的想法與疑惑，大家各抒己見，進行深層次的思維碰撞。對主題《夏天歡樂多》中幼兒的關鍵經(jīng)驗、主題目標、活動脈絡圖等進行審議，共同探尋主題實施的路徑。
大班組先對主題《我們畢業(yè)啦》進行課程審議，隨后又融入“六一兒童節(jié)”，討論了如何將節(jié)日的活動目標融入審議主題目標，并對主題目標、資源、線索進行了審議。
課程審議一直存在于幼兒園課程建設研修中，就是希望通過集體智慧讓課程更多關注兒童的興趣需要，關注兒童的生活與經(jīng)驗，關注當下主題活動或其他活動中可能蘊含的指向兒童發(fā)展的核心價值，讓課程活動真正有實效，真正能落地，真正有價值。我們將持續(xù)關注幼兒經(jīng)驗水平和興趣點的發(fā)展，不斷調(diào)整和優(yōu)化主題內(nèi)容，共思、共享、共成長。
在老師的交流分享與思維碰撞中，五月課程審議落下了帷幕，課程審議不僅是教學實施的重要環(huán)節(jié)，更是教師主動思考創(chuàng)新學習的過程，通過本次審議活動，老師們將帶著新的思考追隨幼兒的腳步，為幼兒帶來最難忘的“六一”記憶，讓孩子在快樂中茁壯成長！審議之路我們從未停住腳步，期待下次更好的相遇！
