為了進一步踐行新課標理念，促進集團教學質(zhì)量提升，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平，4月26日上午，在云興教育集團津浦西路小學開展“共研共育共成長 提質(zhì)增效精準教” 送課活動。
  本次參與送課活動的是云興小學吳悅、何瑩兩位青年教師。兩位教師課前充分準備，精心設計教學環(huán)節(jié)，融合信息技術，呈現(xiàn)出多元化、多樣態(tài)的課堂。
  01 暖心送教共成長

  吳悅老師執(zhí)教二年級數(shù)學《亂七八糟的魔女之城》，依托數(shù)學繪本故事呈現(xiàn)給孩子們一節(jié)精彩生動的“找規(guī)律”課堂。教學過程中一個接著一個的闖關不斷激發(fā)學生們上課的興趣，老師的不斷引導，孩子們的積極表現(xiàn)，讓這節(jié)課充滿活力，同時讓孩子們認識到了生活中可以找到很多有規(guī)律的事情，將數(shù)學與生活緊密相連，讓學生在數(shù)學繪本閱讀中體驗閱讀的樂趣、感受數(shù)學的魅力、提升數(shù)學思維能力。

  何瑩老師執(zhí)教四年級英語《Unit 8 How are you？》Story time。何老師以歌曲引出主題，通過學生們的角色扮演，學習和運用英語電話用語。課程以學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展為出發(fā)點，引導學生學會關愛他人，友善待人。

  02 課后交流研討

  在觀摩課后，云興小學和津浦西路小學數(shù)學與英語組骨干教師進行了教研活動。

  數(shù)學組的老師們從繪本的選擇、內(nèi)容的處理，到知識的傳授、情感的滲透、教學效果的呈現(xiàn)等方面展開激烈的討論。大家紛紛表示，數(shù)學繪本既能有效地降低學生的學習壓力，又能在無形中激發(fā)學生的學習興趣，增強學好數(shù)學的信心，而在本節(jié)課中還可以將勞動教育滲透到故事中。

  英語組的老師們認為一堂英語課教師應以新課標的理念為指導，著力培養(yǎng)學生英語的核心素養(yǎng)，注重“教—學—評”一體化設計，引導學生在主題和語篇的背景下，提高學生的學習策略和語言技能。

  一花獨放不是春，百花齊放春滿園。此次送課活動為云興教育集團的教師們搭建了互相學習、互相交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學指明了更為清晰的方向，真正做到了送教促交流，互助共成長。教師們也將繼續(xù)深耕教材，鉆研業(yè)務，且行且思，不斷成長！