和煦的春風中，又迎來了新的學期，房村鎮(zhèn)學生資助工作者又緊鑼密鼓地忙起了資助宣傳工作！為讓學生資助政策家喻戶曉、深入人心，實現(xiàn)“不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標，各校（園）在開學后多措并舉、形式多樣地開展學生資助宣傳工作，取得較好的宣傳效果。
為貫徹落實教育扶貧學生資助政策，不斷增強廣大師生及家長對國家資助政策的了解，實現(xiàn)精準識別、精準資助，更加有效地開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
一、中心校成立了以沙朝永校長為組長的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織全鎮(zhèn)各校主管資助工作的總務(wù)主任在中心校三樓會議室召開了貧困學生認定辦法及資助政策培訓會議。會議要求全體主管資助工作的主任到校后加大宣傳工作，對學生、家長進行資助政策的宣傳和講解，摸底調(diào)查本校有符合條件的學生，確保不錯不漏。
二、各校主管資助工作的主任到校后積極召開班主任會議，宣傳中心校關(guān)于資助工作的會議精神。各班紛紛開展了以資助政策為主題的班會活動，各班主任結(jié)合孩子們的年齡特點，制作詳細的宣傳課件，通過圖文等方式，用通俗易懂的語言為孩子們詳細的講解了關(guān)于國家的資助政策和國家所資助的群體對象，資助金額，以及資助的認定辦法。
三、仔細摸排調(diào)查。為確保本校貧困學生不落一人，都能真正享受貧困教育資助，各班通過家訪、微信群等多種方式扎實開展學生資助宣傳并對家庭經(jīng)濟困難學生進行摸底核查，仔細了解學生中的建檔立卡貧困戶、最低家庭保障學生、特困供養(yǎng)學生、殘疾兒童家庭情況，以確保能及時、有效上報。
本次資助政策宣傳活動成效顯著，深得廣大學生、教師和家長的好評和歡迎。同時深化誠信、勵志、感恩教育，促進了學生成才，為構(gòu)建和諧校園營造了良好氛圍。
