時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，拂過心間，唯有教研的風采，沉香流年。為打造高效數學課堂，提升教師教育智慧，理解和把握新課程標準的新理念、新要求、新變化，徐州市新教育學校小學數學教研組開展多層次“以研促教”教研活動，助力教師專業(yè)成長，強化教師隊伍建設。
為加強教師對新課標學習，領會新課程理念，教研活動第一部分便是數學新課標知識的檢測。只有將課標內容了然于心，才能在實踐中、在課堂中逐步將新課標落實到課堂中。
課堂是教育的主陣地，教研活動第二部分便是聽課評課。“數學小王子”張齊華老師執(zhí)教二年級下冊《角的初步認識》，本堂課張老師使用多種學具，讓學生動手擺一擺、拉一拉、搭一搭，充分調動多種感官進行探究，在活動中逐步體會數學中的角的本質含義，充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂最后回歸生活中再去觀察生活中的角，讓學生學會用數學的眼光看待世界，用數學的語言的表達世界。
小學部負責人韓小玲主任也針對這節(jié)課結合數學新課標，為大家進行深度解讀，教學活動要聚焦概念本質而非外延，也使大家對如何將課標要求滲入課堂實踐中有了更進一步的理解。
教以共進，研以致遠。一次活動，一次成長，深耕課堂，潛心教研，新教育學校小學部數學組堅定探索步伐，讓數學教學邁向新的高度。
