為強化學校教育教學管理，整體推進學校常規(guī)業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、制度化和科學化，確保教學工作的扎實開展，4月19日下午，驛城實驗小學科學組進行了第二次常規(guī)業(yè)務(wù)學習，對教師們的教本，備課，學生作業(yè)等進行了檢查與交流。
徐老師，牛老師，楊老師對各項工作進行了詳細地檢查和交流。從檢查情況來看，老師們都能按質(zhì)按量地完成各項教學任務(wù)。老師們的備課態(tài)度非常認真仔細，教案有明確的教學目標，教學重、難點突出，教學環(huán)節(jié)齊全，每個單元都有單元備課及課時安排，都能做到增、刪、劃、改，教學反思深刻。學生活動手冊認真完成，教師們的批改也及時。
當然，本次檢查我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，教師在活動手冊的使用上，學生的書寫格式有待規(guī)范，教師的批改也要更加詳盡。在今后的教育教學工作中我們會及時改進，為學校教育教學工作扎實有效開展奠定基礎(chǔ)。
以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。本次教研活動，不僅是保障課堂教學順利開展，提高課堂教學效益的重要途徑，通過此次教學常規(guī)檢查，為我們科學組教師開展常規(guī)工作提供了借鑒,取長補短，為提高教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
