為強化學校教育教學管理,整體推進學校常規(guī)業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、制度化和科學化,確保教學工作的扎實開展,4月19日下午,驛城實驗小學科學組進行了第二次常規(guī)業(yè)務(wù)學習,對教師們的教本,備課,學生作業(yè)等進行了檢查與交流。
徐老師,牛老師,楊老師對各項工作進行了詳細地檢查和交流。從檢查情況來看,老師們都能按質(zhì)按量地完成各項教學任務(wù)。老師們的備課態(tài)度非常認真仔細,教案有明確的教學目標,教學重、難點突出,教學環(huán)節(jié)齊全,每個單元都有單元備課及課時安排,都能做到增、刪、劃、改,教學反思深刻。學生活動手冊認真完成,教師們的批改也及時。
當然,本次檢查我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,教師在活動手冊的使用上,學生的書寫格式有待規(guī)范,教師的批改也要更加詳盡。在今后的教育教學工作中我們會及時改進,為學校教育教學工作扎實有效開展奠定基礎(chǔ)。
以檢查促規(guī)范,以規(guī)范促提升。本次教研活動,不僅是保障課堂教學順利開展,提高課堂教學效益的重要途徑,通過此次教學常規(guī)檢查,為我們科學組教師開展常規(guī)工作提供了借鑒,取長補短,為提高教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。