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[何小·課程基地] 何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)課程的實(shí)施路徑研討”培訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-04-14 17:39:00    閱讀量:18104次
[摘要]:彭城教育:2023.4.13日何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“田園實(shí)踐家”省級課程基地項(xiàng)目組全體成員老師齊聚一堂,參加綜合實(shí)踐與勞動(dòng)課程的實(shí)施路徑研討培訓(xùn),開展專業(yè)而扎實(shí)的交流和分享。出席本次培訓(xùn)活動(dòng)的有

  2023.4.13日何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“田園實(shí)踐家”省級課程基地項(xiàng)目組全體成員老師齊聚一堂,參加綜合實(shí)踐與勞動(dòng)課程的實(shí)施路徑研討培訓(xùn),開展專業(yè)而扎實(shí)的交流和分享。

  出席本次培訓(xùn)活動(dòng)的有:徐州市教育科學(xué)研究院教研員陸榮主任、銅山區(qū)教師發(fā)展中心房玲主任、何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙成水校長、何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)侯新蕾校長。會(huì)議由何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長崔亞主持,就我校課程基地實(shí)施進(jìn)度及獲得成效進(jìn)行階段性成果匯報(bào)。

  陸榮主任分享主題為《讓項(xiàng)目課程“閃亮登場”——?jiǎng)趧?dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合設(shè)計(jì)和實(shí)施》的講座,以課程理論為基礎(chǔ),系統(tǒng)講解了項(xiàng)目課程的整合設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,體現(xiàn)創(chuàng)新和不斷發(fā)展的趨勢。她指出項(xiàng)目課程不同于知識(shí)課程,它生動(dòng)體現(xiàn)了活動(dòng)育人、實(shí)踐育人和課程育人的價(jià)值。

  房玲主任指出課程設(shè)計(jì)應(yīng)該基于我們的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐,需要老師們不斷反思,“復(fù)盤”過去,讓孩子們的現(xiàn)在和未來能過得比我們更好!

  趙成水校長作培訓(xùn)總結(jié),對兩位專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝,同時(shí)肯定了學(xué)校項(xiàng)目組老師在課程基地建設(shè)上付出的努力。并希望大家能夠“再出發(fā)”“再學(xué)習(xí)”,通過項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

  培訓(xùn)結(jié)束后,項(xiàng)目組核心成員在何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)萬校長的帶領(lǐng)下,向陸榮主任請教學(xué)校課程基地項(xiàng)目實(shí)施中的困惑和問題,陸主任一一詳細(xì)解答,指點(diǎn)迷津,老師們用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄,收獲頗豐。

  杜威曾說“如果我們用昨天的方式教今天的學(xué)生,就等于掠奪了他們的明天”,通過這次學(xué)習(xí),老師們對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有了更深刻的認(rèn)識(shí),大家紛紛表示:我們應(yīng)從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合當(dāng)代發(fā)展的需要,推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究,探索出具有學(xué)校特色的活動(dòng)課程。

圖片:萬孝奎

文字:郭穎

審核: 崔亞


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