在課外閱讀中，思維導(dǎo)圖有助于幫助學(xué)生理清思維脈絡(luò)，勾勒知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)和思維品質(zhì)。為此汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文組積極開(kāi)展“課外閱讀思維導(dǎo)圖”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀思維習(xí)慣。
思維導(dǎo)圖能將一本書(shū)變成一幅圖，當(dāng)一本書(shū)變成一幅圖后，章與章之間，不再獨(dú)立存在，思維導(dǎo)圖讓它們聯(lián)系起來(lái)。知識(shí)通過(guò)脈絡(luò)的方式更加有條理，有層次感，便于理解和記憶。同時(shí)，也大大培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。你看，如此豐富多樣的作品怎不令人震撼！
每一張作品于學(xué)生來(lái)言，都是一份思考與想象，是一份熱愛(ài)與創(chuàng)造，是一份個(gè)性與獨(dú)立。本次思維導(dǎo)圖繪制活動(dòng)的進(jìn)行，也成為學(xué)生增強(qiáng)記憶、提高學(xué)習(xí)效率的墊腳石，同時(shí)也為教師的靶向教學(xué)提供了新的方向。
陳霖霖
