在三（1）中隊的書架上，
除了幾十本圖書外，
還有十幾本特殊的讀物——
隊員們自己匯編的中華傳統(tǒng)文化研究讀本，
這已經(jīng)成了隊員們最愛借閱的讀物。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶。三（1）中隊的隊員們在中華傳統(tǒng)文化單元主題學(xué)習(xí)之后，對中華文化產(chǎn)生了濃厚的興趣：一年當(dāng)中還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？除了造紙術(shù)，還有哪些其它的發(fā)明？中國著名的橋梁有哪些？古建筑有哪些？琴棋書畫都指的什么？望聞問切真的就能看出病嗎？一堆的小問號盤旋在隊員們的腦海里。于是，三（1）中隊的隊員們開展了一系列的主題活動。
活動一 我來編讀本
根據(jù)大家想了解的問題，隊員們分成不同的研究小組，分工合作，查找和整理資料。在家長們的幫助下，大家用了近兩個星期的時間，匯編、排版、打印、裝訂，一本本設(shè)計精美、圖文并茂、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)文化研究讀本就這樣誕生了！
#席老師有話說#
隊員們從課堂走向課外，從了解到研究、探尋，在學(xué)習(xí)中增強傳統(tǒng)文化底蘊，希望優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化植根于每個隊員的心中，浸潤心靈，潤澤生命。
活動二 我也來造紙
學(xué)習(xí)蔡倫的造紙方法后，席老師在課堂上給隊員們進行了造紙小實驗的指導(dǎo)?？?，一雙雙閃亮的眼睛，是隊員們對新奇事物的渴望。
終于可以親身實驗了！家里的破壁機、吹風(fēng)機、漏勺、搟面杖、水池、水盆等都成了隊員們的工具。大家變身小“蔡倫”，繼續(xù)改進造紙方法，加點花瓣樹葉點綴一下；加點亮晶晶的小鉆石裝飾一下；加點顏色做張彩紙.....瞧，連小弟弟都來幫忙啦！隊員們的造紙實驗成功啦，一起秀一秀！
造紙真不容易，隊員們準(zhǔn)備好好利用一下，加點裝飾，做個漂亮的書簽吧！
#席老師有話說#
這次的體驗活動，隊員們收獲都很大，不僅感受到了我們中國古代勞動人民的智慧，更是認識到了，只有不斷觀察、不斷改進，科學(xué)技術(shù)才能不斷進步，我們都要爭做小發(fā)明家、小創(chuàng)新者。
一紙風(fēng)雅觀千年
在古法技藝中跨越千年
在勞動實踐中感悟傳統(tǒng)
在觸摸傳統(tǒng)中延續(xù)文化
在不斷創(chuàng)新中展望未來
