“教而不研則淺，研而不教則空?！睘檫M(jìn)一步扎實(shí)做好園本教研工作，提高教師綜合能力，馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園于2023年3月22日中午開展了集體課程教研活動，幼兒園全體教師參加了活動。
本次教研是由張老師主持的在去教材背景下的課程研討。
老師們就以下三個環(huán)節(jié)展開了激烈的研討：
一、當(dāng)下去教材背景下，我們的教育應(yīng)該開展哪些活動
二、關(guān)于教育活動主題、幼兒表征等我們應(yīng)該怎樣做
三、討論在活動實(shí)施中可能遇到的問題該怎么解決
老師們積極發(fā)言各抒己見，探討和交流活動中的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和解決遇到的困惑和問題。
最后，張老師肯定了老師們發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、解決問題的自覺，認(rèn)同活動各時間節(jié)點(diǎn)的調(diào)整，同時對后續(xù)活動的開展提出了建議和要求。
本次教研活動，不僅為老師們提供了鍛煉成長的平臺，更是為園內(nèi)全體教師互觀互學(xué)，交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，對老師們專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用。相信在良好教研氛圍的影響下，教研活動的有效開展定將全面推動幼兒園教師專業(yè)化成長進(jìn)程，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
撰稿人：張盼盼
