學習數(shù)學是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的過程，為了讓學生充分感受數(shù)學的魅力，營造學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的濃厚氛圍，郭集小學六年級組織了“快樂數(shù)學”為主題的數(shù)學手抄報制作活動。
同學們自創(chuàng)的數(shù)學手抄報，內(nèi)容豐富，圖文并茂。通過手抄報制作的活動，改變了學生認為數(shù)學枯燥乏味的觀念，從而進一步培養(yǎng)了學生的參與意識、合作能力、動手能力和表現(xiàn)能力，擴大了數(shù)學知識面，開闊了其數(shù)學視野。
數(shù)學手抄報是學生動手實踐、自主探索、合作交流學習的重要方式。利用手抄報能培養(yǎng)學生的整理、搜集、相互學習知識的能力。
同學們在制作手抄報的過程中，不僅鞏固了數(shù)學知識，激發(fā)了學習興趣，營造了良好的數(shù)學學習氛圍，同時也提升了同學們創(chuàng)造美，欣賞美的藝術(shù)能力。
下面是此次活動中，我們優(yōu)秀手抄報獲得者的孩子們閃亮登場了。本次活動，要求人人動手，自主設計編寫一份新穎、獨特的數(shù)學手抄報。孩子們積極參與，他們把數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，把數(shù)學趣味小知識、數(shù)學概念、數(shù)學公式、數(shù)學易錯題等匯編到自己的手抄報中。在設計手抄報的同時，孩子們對知識進行了一定的整理，知識面也得到了拓寬?？粗环莘輬D文并茂的精彩手抄報，這是一次全面提高小學生動手動腦能力的活動。
通過本次活動，增強了學生愛好數(shù)學的意識，開闊其數(shù)學視野，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，讓孩子們真正參與到數(shù)學研究中去。
供圖／撰稿：趙一鵬
