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研童心,享快樂課堂——鄭集實驗小學(西校區(qū))體育教師研討課活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-03-10 18:42:00    閱讀量:15748次
[摘要]:彭城教育:為了激發(fā)低年級學生對籃球的學習興趣,打造快樂課堂,引導學生在愉快的活動中充分展示自我,共同體驗成功的樂趣。學校孫飛副校長帶著一年級的小朋友開始了本周的研討課《原地及直

  為了激發(fā)低年級學生對籃球的學習興趣,打造快樂課堂,引導學生在愉快的活動中充分展示自我,共同體驗成功的樂趣。學校孫飛副校長帶著一年級的小朋友開始了本周的研討課《原地及直線運球》。

  孫飛老師利用情景帶入化身“老狼老師”,讓學生們瞬間提起精神,很快融入情景中,在“老狼老狼幾點啦”的游戲聲中,學生們愉快的進入了課堂。緊接著,“老狼老師”帶領(lǐng)著開始了繞球左右走,胯下繞球,接拋球等球性練習以及熱身拉伸。跟著“老狼老師”一起運動吧!

  熱身活動后,“老狼老師”為大家分別講解了原地運球和直線運球的動作要領(lǐng),通過動作示范和游戲互動回答的方式,讓同學們主動思考和感悟運球要領(lǐng)。

  學生們根據(jù)老師的講解示范,通過站姿、坐姿、蹲姿等不同姿勢進行原地運球練習,在熟悉動作后,利用球托進行直線運拍球練習,最后通過“翻瓶蓋”“找朋友猜丁殼”的訓練游戲和學生分組互動強化練習。通過練習學生很快的掌握了運球和控制球的方式方法,學生們邊玩邊學,整個課堂充滿了歡聲笑語。

  課堂最后,學生們依依不舍的和“老狼老師”再見。

  整堂課有序、有趣、有效、有用,學生們享受課堂快樂的同時也了解了原地運球和直線運球的動作要領(lǐng),能區(qū)分原地運球和直線運球的不同按球部位,同時進一步提高了學生們的控球及身體的協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)的能力。

攝影:陳思蒙

撰稿:陳思蒙


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