“完美教室”
“入蘭芝之室，久而自芳也”。為進一步落實“立德樹人”根本任務，加強校園文化建設，發(fā)揮文化育人功能，黃集實驗小學于3月1日組織開展“完美教室”評比活動。本次活動由德育處牽頭，各班班主任對各班教室進行了評比。
一草一木總關情
在這欣欣向榮、萬物復蘇的季節(jié)，陽光傾瀉到講臺上、窗臺旁、生態(tài)角，教室里綠意萌動，生機盎然。草木有情，以美潤行，黃小的孩子們沐浴其中，與草木同呼吸，豐盈精神，收獲成長。
一墻一壁皆育人
每一間教室都窗明幾凈，潔白的墻壁變得五彩繽紛，每一個角落都折射出德育的細節(jié)。班級公約、愛國箴言、勸學名言、節(jié)氣文化、科普知識、書畫作品……每一面墻壁所傳遞的意蘊都在潛移默化中如春雨般滋潤著黃小孩子們的心靈，讓黃小的孩子們堅定文化自信，提高審美能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，達到了環(huán)境育人、文化育人的目標。
一書一卷藏乾坤
至美一隅，書韻悠悠。每個班級都設有圖書角，書架上滿是老師們根據(jù)學段特點為黃小孩子們精挑細選的書籍。不少班級還制定了“借閱公約”，配備了專門的“圖書管理員”。課余時間，教室里總能看到黃小的孩子們手捧書籍如饑似渴閱讀的身影，成為了“完美教室”中一道最美的風景線。
王國維先生曾說：“美育者一面使人之感情發(fā)達，以達完美之域；一面又為德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”黃集實驗小學的“完美教室”凝聚著老師們獨具匠心的教育理念和殷切的教育期盼，相信黃小的同學們一定能感受到“美”的熏陶，享受有溫度的教育，成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年！
