為促進(jìn)教師進(jìn)一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力，2月28日下午參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課培訓(xùn)。
各位教師按時(shí)帶著聽(tīng)課記錄參加本次培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間老師們認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記錄。本次培訓(xùn)完畢很多教師表示受益匪淺，對(duì)教學(xué)很有指導(dǎo)意義，比如第一章簡(jiǎn)易方程中，根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)列方程，很少的一部分學(xué)生會(huì)列出行如7+8=X的方程，這種方程是沒(méi)有意義的因?yàn)閄未知數(shù)沒(méi)有參與解的過(guò)程。
培訓(xùn)按各年級(jí)進(jìn)行，分別從一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)。培訓(xùn)內(nèi)容是各年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容以五年級(jí)為例，從別是第一章簡(jiǎn)易方程；第二章折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖一直到最后一章解決問(wèn)題的策略。講述了每一章中的重難點(diǎn)還有需要注意的地方。
本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝學(xué)校給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望各位老師收貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
