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[何小·新教育·每月一事] 與生共情,從“心”開始——何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任心理健康培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 16:37:00    閱讀量:17603次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,提高班主任對學(xué)生早期心理問題的發(fā)現(xiàn)與處理能力,保證學(xué)生心理健康發(fā)展,何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)于2月14日組織了一次班主任心理健康教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由

  為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,提高班主任對學(xué)生早期心理問題的發(fā)現(xiàn)與處理能力,保證學(xué)生心理健康發(fā)展,何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)于2月14日組織了一次班主任心理健康教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由專職心理健康教師朱紅俠主講,全體班主任參加。

  對于疫情復(fù)課后學(xué)生的心理健康復(fù)位工作,班主任有著重要的責(zé)任。講座中,朱老師從小學(xué)生心理缺陷的主要表現(xiàn)、心理障礙的主要成因以及應(yīng)對小學(xué)生心理障礙的主要對策三個(gè)方面向班主任老師們進(jìn)行深入的講解剖析,分享工作經(jīng)驗(yàn),并與班主任老師進(jìn)行互動交流和答疑解難。通過這堂課的學(xué)習(xí),班主任老師對孩子各種心理健康問題有了一定的了解,為日后的心育工作奠定了基礎(chǔ)。

  讓我們共同守護(hù)孩子們的心理健康,愿每個(gè)孩子都能被看見、被理解、被關(guān)愛,健康成長!

文字:郝佳寧

圖片:查雪

審核:郭穎


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