為了進一步提升幼兒園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教學(xué)水平和實踐能力，開闊教師的視野，提升自主游戲教育理念，豐富幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)讓幼兒自主安排一日計劃，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，2023年2月13日，幼兒園教師在牛園長的帶領(lǐng)下先后來到銅山區(qū)實驗幼兒園、棠張鎮(zhèn)中心幼兒園進行了觀摩交流活動。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一門隱形課程，是一本多彩的、無聲的教科書。老師們對每個班級的主題墻、作品墻、區(qū)角等方面進行了細致的觀察，感悟每個區(qū)角、每個墻面的創(chuàng)設(shè)思路和所蘊含的教育價值。
自主游戲應(yīng)是幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以滿足和快樂為目的，自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動的活動過程。這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表露，積極性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格健全的過程。游戲在幼兒教育中有著無可替代的地位及其重要價值。
此次觀摩學(xué)習(xí)活動通過經(jīng)驗分享、現(xiàn)場觀摩、互動交流等環(huán)節(jié)，使觀摩教師思考良多，收獲頗豐，紛紛表示將結(jié)合本園教學(xué)理念及班級特點，把學(xué)習(xí)到的教學(xué)管理經(jīng)驗和活動組織方法，運用到自己以后的教育教學(xué)中，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢及特點，查找不足、不斷創(chuàng)新，發(fā)掘新思路，新方法。
編輯：許一鳴
審核：牛瑗瑩
