時(shí)序更替，歲月流金。告別了“虎虎生威”的2022年，我們迎來了前“兔”似錦的2023年。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生寒假生活，津浦西路小學(xué)數(shù)學(xué)組布置了花樣特色作業(yè)。

  數(shù)學(xué)特色作業(yè)彰顯數(shù)學(xué)魅力，打破現(xiàn)有常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，讓學(xué)生整合所學(xué)知識，進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)造，再發(fā)展。我們希望同學(xué)們突破自我，放手去做。于是，我們收獲了一沓沓的驚喜！
  讓我們一起來欣賞吧！
  我是一只采購?fù)?br />

  一年級的小朋友積極參與到置辦年貨的家庭活動(dòng)中，與父母共同商討年貨種類和資金預(yù)算，幫助父母購買到了物美價(jià)廉的年貨。數(shù)學(xué)知識與年味的完美融合，最終以一張張精美的年貨清單呈現(xiàn)出來。

  我是一只規(guī)劃兔

  二年級的小朋友合理安排自己的寒假生活，自主設(shè)計(jì)一份創(chuàng)意寒假規(guī)劃，充分發(fā)揮自身特色，學(xué)會自我規(guī)劃，讓假期生活快樂而有序。

  我是一只實(shí)踐兔

  三年級的孩子們通過所學(xué)知識，動(dòng)手操作，制作日歷。一方面能加深對年、月、日知識的理解，另一方面也能體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識為生活服務(wù)，逐步培養(yǎng)自己的推理能力，動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。

  我是一只學(xué)習(xí)兔

  四年級的學(xué)生不斷積累數(shù)學(xué)知識，對所學(xué)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，通過思維導(dǎo)圖幫助他們直觀地學(xué)習(xí)。

  我是一只書香兔

  以書為伴，清靜恬淡。五年級的學(xué)生通過閱讀數(shù)學(xué)家故事，摘抄其內(nèi)容，以不同形式呈現(xiàn)，自主創(chuàng)新！

  我是一只觀察兔

  六年級的學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，探尋數(shù)學(xué)奧秘，百分?jǐn)?shù)的王國里奇妙無比!

  豐富多彩的特色作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，把已獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到提高。這些具有特色的作業(yè)，立足課本，放眼課外，使數(shù)學(xué)教學(xué)更彰顯出自己獨(dú)特的魅力。