疫情的又一次席卷而來(lái)，讓小朋友們的幼兒園生活再次按下“暫停鍵”。天津路分園的小朋友重啟居家時(shí)光，雖然疫情阻礙了相聚，卻阻礙不了老師們和孩子們的愛。
  細(xì)致研討 精心部署

  各年級(jí)組老師們通過(guò)線上教研的方式，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好，深入挖掘各類課程資源，開展以“居家時(shí)光·‘童’樣精彩”特色線上活動(dòng)，旨在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力，以及協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作和強(qiáng)健體質(zhì)。從而使居家生活充分發(fā)揮別樣風(fēng)采。小班組以自理能力為主題、中班組以拍球?yàn)橹黝}、大班組以跳繩為主題開展活動(dòng)。

  傾聽孩子們的聲音

  為了調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)參與度，各班教師通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、接龍報(bào)名等形式，了解幼兒的興趣，家長(zhǎng)的需要等方面的信息，使這樣一場(chǎng)特殊的活動(dòng)真正的發(fā)揮家園共育的作用。孩子們用自己的方式表征自己喜歡的活動(dòng)形式，家長(zhǎng)傾聽并記錄。

  練習(xí)蓄能量

  為了提高自己的技能，從家長(zhǎng)分享的練習(xí)視頻，可以看出每個(gè)孩子每天都在堅(jiān)持努力、默默地進(jìn)步！看，孩子們練習(xí)得多認(rèn)真！

  云端展風(fēng)采

  抓住2022的尾巴，孩子們用特殊的方式為過(guò)去的一年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在約定好的時(shí)間，各年級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)開展線上比賽，老師們對(duì)孩子們的進(jìn)步贊不絕口，為家長(zhǎng)們的付出頻頻點(diǎn)贊。

  抽獎(jiǎng)送驚喜

  每一天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，技能的不斷提升，汗水背后的喜悅……都讓老師們不得不為這群孩子們送上一份小驚喜。希望通過(guò)這個(gè)小驚喜，孩子們能深刻體會(huì)到不怕困難，堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。

  我們有話說(shuō)……
  活動(dòng)暫時(shí)告一段落，這個(gè)活動(dòng)的參與者們都有什么收獲與想法呢？我們一起來(lái)聽聽吧！

  孩子們說(shuō)…

  從孩子們的表征中可以看出，這場(chǎng)云端活動(dòng)是深得幼兒喜愛的，雖然有汗水、有疲憊、有退縮，但是我們看到的是每個(gè)孩子的堅(jiān)持。
  家長(zhǎng)們說(shuō)…

  陪孩子一起練習(xí)，見證他們從0到1的進(jìn)步，在這個(gè)特殊的日子里，親子陪伴的溫情如春風(fēng)拂面細(xì)膩而綿長(zhǎng)。家長(zhǎng)們有什么感悟呢？我們一起來(lái)聽聽吧！

  教師的思考
  怎樣讓幼兒的居家生活更有意義？讓幼兒園里的日常活動(dòng)更加深入地滲透在幼兒的家庭生活中呢？這是一線幼兒園教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。
  本次天津路分園居家線上特色活動(dòng)充分結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同參與，在高質(zhì)量的親子陪伴中堅(jiān)持練習(xí)，最后完美展現(xiàn)！這一過(guò)程中，每個(gè)幼兒都學(xué)會(huì)了克服困難、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，體會(huì)到了成功的喜悅。
  家長(zhǎng)們作為本次活動(dòng)的重要參與者，能抽出寶貴的時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子完成本次活動(dòng)值得稱贊。幼兒教育從來(lái)不只是幼兒園的事情，是家庭和幼兒園共同的責(zé)任，停課居家生活更需要家園共育才能產(chǎn)生最好的教育效果。
  2023，愿疫情散去，健康常在！