徐州市第三十一中學榮盛城分校
莊金萍
教育理念:
教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來快樂的。
我是徐州市31中榮盛城校區(qū)的一名普通的物理老師，從教二十幾載，沒有什么轟轟烈烈的事跡，卻在平凡點滴中感受著教育的幸福，同時享受著這份光榮的職業(yè)帶給我的快樂。和孩子們在一起，使我充滿青春的活力和斗志；和孩子們在一起，讓我感覺到孩子們的純真；和孩子們共同學習，讓我永葆一顆學習的心。與孩子們相處的點點滴滴都是我人生中最寶貴的財富。下面就跟大家分享一些我和孩子們的故事。
一、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，踏實工作育桃李
自從走上講臺，成為一名光榮的人民教師，我就深感肩上擔子的重量，承載了每一個家庭的希望，所以我一直兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心，守護著祖國的未來。為了讓孩子們扎實基礎，我經常放棄午休，找孩子一個一個背筆記、訂錯題。有時因勞累過度，甚至正在上課就會頭暈心慌，我就趕緊停下來，喝口水，緩個三五分鐘，再繼續(xù)上課。每一年記錄孩子背誦的本子都貼得好厚，磨得破爛不堪，也有教師心疼我，讓我中午多休息休息，注意身體，我都笑笑說“我沒事”，依然堅守著這份責任。孩子們基礎打好了，學起來就輕松了，每年我?guī)У陌嗉壩锢沓煽兌际沁b遙領先的。
二、愛心澆灌，不離不棄，關鍵時刻見真情
“一聲老師，一輩子的情意與責任”。這是我和學生間的承諾。還記得2015屆的九（4）班，我?guī)Я怂麄儍赡臧嘀魅危俏腋星樽钌畹囊粚?，我清晰地記得每一個孩子的名字。班里有個叫家良的調皮小男生，雖然成績不是很好，但孩子坦誠陽光帥氣，經常因犯錯而被叫到辦公室，每次都認真承認錯誤并努力改正。畢業(yè)后，我聽說他得了骨癌，猶如晴天霹靂，我立即詢問他的現狀，趕了過去?？吹胶⒆咏刂艘粭l腿，我抱著他哭成了淚人，鼓勵他一定要堅強樂觀，臨走時，我把身上僅有的2000元錢留給了孩子媽媽，盡自己微薄之力希望他能盡快好起來。直到現在，我還是會經常去看望他、鼓勵他，看到孩子化療導致的光禿禿的頭和每次與病魔斗爭的堅強樂觀，我都心痛得要命。真的是一聲老師，一輩子的情意，永遠難以割舍的牽掛。
三、結合特點，因材施教，引導學生成棟梁
畢業(yè)班一向是學生思想波動比較大的時期，卻也是人生中最重要的十字路口，在2021年畢業(yè)的九（1）班，我擔任班主任并負責本班物理教學工作。剛接班的時候成績并不突出，我便向之前的任課老師和班主任一一了解孩子們的家庭情況，做好記錄，平時細心觀察孩子們的一舉一動，結合我對孩子們的了解展開談話工作。孩子們很詫異我對他們的了解，并也由此打開了我和孩子們之間溝通的大門。根據不同的孩子情況，我跟他們每個人都一起制定了一個初三學習計劃，并監(jiān)督他們落實，表現好的，完成預定目標的，我就從家里帶來好吃的來獎勵他們；沒有完成的，我再與他一起分析不足，找出原因，繼續(xù)努力。遇到孩子壓力大或者思想有較大波動的，我細心引導，耐心做好思想工作，給他們加油鼓勁。功夫不負苦心人，經過這一年的努力，我們班在中考中取得了近十年來學校最輝煌的成績，基本上都考取了四星級高中或普通高中！看著畢業(yè)時孩子們臉上洋溢著自信而開心的笑容時，我感到由衷欣慰。
四、培養(yǎng)素質，提升技能，榮獲各項殊榮
在精心培養(yǎng)孩子之余，我也不忘提升自身的素質和業(yè)務能力，始終堅持學習，也得到了學校、孩子和家長的認可。我先后獲得了泉山區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、泉山區(qū)“學生最喜愛的老師”、“學生心中的恩師”、泉山區(qū)“師德先進個人”、泉山區(qū)“最美班主任”、“彭城恩師”，“教師業(yè)務能力測試優(yōu)秀個人”、泉山區(qū)“優(yōu)秀科技輔導員”、“指導教師優(yōu)秀獎”等。
桃李不言，下自成蹊?！芭跻活w心來，不帶半根草去”。教師的工作是辛苦的，忙碌的，更是一份良心的責任，但同時也是幸福的，有價值的，在今后的工作中我會一如既往，精益求精，努力做一名專業(yè)化、專家化的人民教師。
