為了進一步深化小學英語課程改革，探討課堂教學，提高課堂效益，促進教師對于語法板塊教學的深度理解，12月9日下午，泉山區(qū)教師發(fā)展中心汪倩倩主任主持召開了“素養(yǎng)課堂視域下的小學英語單元整體教學課例研討”線上教研活動。少華三小全體英語組教師認真觀摩，勤做筆記，收獲滿滿。

  在活動中，汪主任借助“三角圖”闡釋了素養(yǎng)、知識和能力的含義和內(nèi)在關聯(lián)。接著展示了譯林版六年級上冊中的U6-Keep our city clean和U7-Protect the earth兩節(jié)語法板塊的課例。在此培訓中，少華三小英語組老師明確了：在情境支持方面要關聯(lián)學生的實際生活；學會運用語篇結構發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在應用實踐方面要包含創(chuàng)建任務、方法指導、策略支持和合作探究。在遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)要緊扣主題、聚焦目標語言和核心句型、關聯(lián)生活實際和支持問題解決。在鞏固育人方面要關聯(lián)課堂學習活動，同時學習活動要可操作、可達成、可測量，并且要銜接下一課時學習活動。

  通過此次線上教研活動，加深了老師們對單元整體教學的認識和理解，強化了素養(yǎng)課堂視域下的小學英語單元整體教學的理念，也使老師們更深刻地理解了對于單元整體教學下語法板塊的意義及實施路徑。相信這次活動會讓老師們在今后的教學中創(chuàng)造出更多豐富有趣、生動精彩的課堂。

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