2022年12月16日，在小學(xué)中心校的組織下，全體語文教師相聚云端，邂逅小語界名師何捷，感受新課標(biāo)下習(xí)作單元教學(xué)的別樣精彩。
本次習(xí)作教學(xué)的主題是“練習(xí)寫說明文”。課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，何老師先以最為常見的“筷子”為例，用上說明方法寫自己的觀察結(jié)果。其次，用上資料進(jìn)行增補(bǔ)。兩段不同風(fēng)格的資料，運(yùn)用到習(xí)作中，讓學(xué)生感受不同風(fēng)格的說明文。這也是寫好說明文應(yīng)該獲得的關(guān)鍵能力，與單元交流平臺巧妙碰撞。整堂課何老師都不忘勾連本單元的導(dǎo)語“說明文，以‘說明白了’為成功”，讓孩子不斷提升。
基于本次習(xí)作教學(xué)何老師又為大家分享了微報告“實(shí)用性閱讀與交流 教師應(yīng)有的認(rèn)識與執(zhí)行建議”。
不論是何老師精彩的課堂教學(xué)，還是對新課標(biāo)的獨(dú)特分享，都展示了他個人的教育智慧，令在線的老師無不嘆服。大家在聆聽中收獲，在感悟中迸發(fā)智慧。
惟有學(xué)習(xí)、思考、豐盈自己、超越自己，才能享受幸福教育。
