12月9日，星光小學全體英語教師在會議室參加了線上泉山區(qū)“單元整體視域下語法板塊教學課例研討會”。語法教學是小學英語教學不可或缺的部分。本次研討活動更新了老師們的教學理念，指導了教學方法，指出了學習的方向。
本次研討會由泉山區(qū)教師發(fā)展中心英語教研員汪倩倩老師主持。汪老師結合泉山區(qū)第五屆“素養(yǎng)型課堂”優(yōu)質課評比活動，通過具體的案例，指出語法教學中的優(yōu)點，說出存在的問題以及改進措施。汪老師強調語法是語言知識重要的組成部分，語法的學習要遵循語言學習的規(guī)律，從情境中引出語言現象，讓學生感知、體驗、和操練目標語言，在教師的指導下，根據情境觀察、歸納、內化語法規(guī)則，在單元主題引領下，在真實的情境中運用所學語法規(guī)則進行交際。最后汪老師對語法教學做出了總結：要基于單元整體的語法板塊教學，要以單元為主線，整體設計教學活動，要將語言知識融入語言實踐活動中，引導學生經歷感知--理解--探究--發(fā)現--總結--操練--實踐--創(chuàng)新的完整過程，要實現教學評一體化。同時，語篇的輸出、語法的深化要和情感態(tài)度價值觀的樹立有機融合，深化單元育人功能。
本次課例研討活動給英語老師提供了相互學習的平臺，助力了老師們的專業(yè)化發(fā)展。星光英語教師會且行且思，不斷增加專業(yè)厚度，不斷提高教學水平，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，積極打造英語高效課堂。
