2022年10月中旬至11月上旬，市教育局、市政府教育督導委員會辦公室組織專家開展直屬初中綜合督導工作。本次督導共涉及18所學校，重點督導國家《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》和立德樹人根本任務(wù)推進落實情況。督導前的培訓會上，市政府教育督導委員會辦公室副主任王志升、三級調(diào)研員蘇建剛等對本次督導工作提出具體要求并進行全程指導。
本次督導依據(jù)《徐州市教育局直屬初級中學綜合督導評估指標》，組織實施。專家通過聽取匯報，查看校園，查閱資料，隨機聽課，問卷訪談等方式，從辦學方向、學校管理、課堂教學、教師發(fā)展、學生發(fā)展等五個維度，全面了解學校近三年來教育管理工作開展舉措和教育質(zhì)量提升情況。
督導分學校自評和專家評估兩個階段進行。學校依據(jù)指標體系開展全面開展自主評價，認真梳理近年來學校在黨建工作引領(lǐng)、學校內(nèi)部治理、校園文化建設(shè)、課程教學實施、教育教學規(guī)范、課堂教學改革以及師資隊伍建設(shè)等方面的舉措和效果，并形成自評報告。專家評估階段，通過現(xiàn)場督導和量化評估，發(fā)現(xiàn)學校教學改革、五育并舉、“雙減”落實等的成績亮點，同時洞悉問題癥結(jié)，提出改進意見，形成初步督導評估意見和問題清單，并進行現(xiàn)場反饋，及時交流思想，交換意見。
本次督導共聽課504節(jié)，問卷調(diào)查學生1727人，教師1649人，家長8304人。督導發(fā)現(xiàn)，各校均能認真貫徹落實市教育局黨委教育決策部署，重視黨建工作及師德師風建設(shè)，重視家校社共育及“一表五清”工作落實，質(zhì)量核心意識強，全員育人和立德樹人理念得到強化，學校管理規(guī)范有序，“雙減”工作成效明顯，課堂呈現(xiàn)良好生態(tài)。部分學校綜合實踐課程及教科研成果突出，師生及家長調(diào)查“滿意度”高；個別學校正在形成特色文化影響下的良好發(fā)展態(tài)勢，正在凝練優(yōu)質(zhì)校園文化成果。同時，督導也發(fā)現(xiàn)部分學校課堂教學改革力度仍不夠，教科研實效性仍不強，管理精細化水平有待提高，個別學校教師專業(yè)發(fā)展動力不足，家校社共育落實仍不到位，“雙減”工作落實還不到位，師生及家長“滿意度”還不夠高。
下一步，市政府教育督導委員會辦公室將依據(jù)專家評估意見形成有針對性的一校一案督導評估報告并反饋給學校，學校將依據(jù)報告意見研究制定整改措施，并作為下次督導評估的重要內(nèi)容，推動學校落實整改取得實效。
