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泉山·雙減:集團送課促教研,兩校聯(lián)動共成長——暨英語組教研活動:單元主題意義引領(lǐng)下的語法教學
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-12-08 10:27:00    閱讀量:15775次
[摘要]:教育熱點:2022年12月7日上午,徐州市星光教育集團“單元主題”專題研討活動在徐州市星光小學榮盛城分校召開,星光教育集團工會邀請星光本部馮雨琦老師進行送課觀摩。星光小學本部李昕校長、榮

  2022年12月7日上午,徐州市星光教育集團“單元主題”專題研討活動在徐州市星光小學榮盛城分校召開,星光教育集團工會邀請星光本部馮雨琦老師進行送課觀摩。星光小學本部李昕校長、榮盛城分校英語組全體教師全程參與此次活動。

  本次活動以“單元主題意義下的語法教學板塊設(shè)計”為主題,聚焦

  單元主題意義,促進學科核心素養(yǎng)發(fā)展。

  馮雨琦老師執(zhí)教的是五年級上冊Unit6 My  e-friends的Fun time和Grammar time。馮老師在課前認真鉆研教材,潛心備課,給聽課的老師們展示了精彩紛呈的課堂,也為老師們打開了新的備課、上課思路,彰顯了英語學科的獨特魅力。

  英語組所有老師都認真聽課,認真做記錄。

  馮老師以自己流利的口語拉開帷幕,從自己是“新老師”的角度對孩子們進行提問,同時繪制思維導圖。又通過一首節(jié)奏明快的chant介紹自己,充分調(diào)動了孩子們的積極性!在Fun time板塊,馮老師留意細節(jié),對學生滲透了“Is it...?”的教學,別出新意,引發(fā)學生思考。在語法板塊中,馮老師的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣、前后呼應(yīng),重視情景貫穿課堂,注意聯(lián)系實際生活,同學們一個個表現(xiàn)得大膽自信。

  新課標提出英語課程內(nèi)容由主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能和學習策略等要素構(gòu)成。今天這節(jié)課很好地基于人與社會的主題,依托語篇組織語法版塊教學,學生的學習策略和思維品質(zhì)得到了提升,語言技能得到了培養(yǎng),非常值得大家學習。

  課后,馮雨琦老師向聽課老師詳細介紹了教學過程和設(shè)計意圖。

  李昕校長和榮盛城分校李曉君主任帶領(lǐng)英語組對本次公開課開展評課活動。大家對馮老師從容的課堂駕馭能力,熟練的英語口語以及親和的教學方式都給予了充分的肯定。

  研討會上,李校長指出在語法教學板塊,老師們可以借鑒以下思路:

  1. 細讀Story板塊,從復習入手

  2. 進行教學設(shè)計時需要留意、體驗感知細節(jié)之處

  3. 在教學過程中要邏輯清晰,練習自己的歸納能力

  4. 遷移創(chuàng)新時設(shè)計的任務(wù)要真實、貼近生活

  會后,李主任為馮老師頒發(fā)了獎狀,感謝馮老師為我們帶來的精彩課堂!

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。教師的成長離不開集體的智慧,也離不開精益求精的探討。本次教研活動為我們今后的英語教學工作指明了發(fā)展努力的方向。感謝星光教育集團工會組織此次活動,相信我們在今后的教學中會不斷創(chuàng)新,不斷提高。

撰稿:郭姝含

圖片:李玟琪

審稿:李曉君


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