為進一步加快學校新教育實驗步伐，促進新教育實驗改變教師的行走方式、改變學生的生存狀態(tài)、改變學校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式，11月16日，少華三小學就迎接“2022年泉山區(qū)新教育實驗專項督導”召開新教育工作推進會，進行專項培訓和任務分工。
解校長結合學校工作實際，進一步明確新教育實驗工作的指導思想、發(fā)展目標和工作要求。帶領全體校干學習《2022年泉山區(qū)新教育實驗專項督導檢查》評價指標，全面分析了新教育的五大理念，就組織領導、文化引領、項目驅動、專項考核、措施保障五大版塊進行工作部署，確保各項工作落實到人。
解校長詳細解讀了21條督導條目，帶領全體校干對新教育的相關內(nèi)容作了回顧，明確推進新教育工作的重要性，要求大家統(tǒng)一思想，融合教育教學內(nèi)容，創(chuàng)新思路，科學、有效地開展新教育十大行動。新教育各板塊負責人結合自身工作，就學校新教育實驗實施方案中的實驗內(nèi)容及措施逐項進行了詳細的研討，提出實施中的困惑，就研發(fā)卓越課程、完美教室評比、師生共讀共寫等行動的具體細節(jié)實施問題，開展了熱烈的討論。
此次推進會的召開，在總結新教育實驗成果的基礎上，進一步統(tǒng)一了思想，明確了實驗思路。學校將通過對“過一種幸福完整教育生活”的執(zhí)著追求，讓堅持與行動成為一種工作常態(tài)；通過全體教師每天、每節(jié)課的課堂教學和教育生活，用腳踏實地的行走和實實在在的豐碩成果，詮釋堅守與堅持的意義，立足實際，追求實效，以更高的工作標準和目標定位推動學校新教育實驗工作縱深漫溯，璀璨開花！
報道：謝欣芮
攝影：馬超
