為進(jìn)一步加快學(xué)校新教育實驗步伐，促進(jìn)新教育實驗改變教師的行走方式、改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式，11月16日，少華三小學(xué)就迎接“2022年泉山區(qū)新教育實驗專項督導(dǎo)”召開新教育工作推進(jìn)會，進(jìn)行專項培訓(xùn)和任務(wù)分工。
解校長結(jié)合學(xué)校工作實際，進(jìn)一步明確新教育實驗工作的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和工作要求。帶領(lǐng)全體校干學(xué)習(xí)《2022年泉山區(qū)新教育實驗專項督導(dǎo)檢查》評價指標(biāo)，全面分析了新教育的五大理念，就組織領(lǐng)導(dǎo)、文化引領(lǐng)、項目驅(qū)動、專項考核、措施保障五大版塊進(jìn)行工作部署，確保各項工作落實到人。
解校長詳細(xì)解讀了21條督導(dǎo)條目，帶領(lǐng)全體校干對新教育的相關(guān)內(nèi)容作了回顧，明確推進(jìn)新教育工作的重要性，要求大家統(tǒng)一思想，融合教育教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新思路，科學(xué)、有效地開展新教育十大行動。新教育各板塊負(fù)責(zé)人結(jié)合自身工作，就學(xué)校新教育實驗實施方案中的實驗內(nèi)容及措施逐項進(jìn)行了詳細(xì)的研討，提出實施中的困惑，就研發(fā)卓越課程、完美教室評比、師生共讀共寫等行動的具體細(xì)節(jié)實施問題，開展了熱烈的討論。
此次推進(jìn)會的召開，在總結(jié)新教育實驗成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了實驗思路。學(xué)校將通過對“過一種幸福完整教育生活”的執(zhí)著追求，讓堅持與行動成為一種工作常態(tài)；通過全體教師每天、每節(jié)課的課堂教學(xué)和教育生活，用腳踏實地的行走和實實在在的豐碩成果，詮釋堅守與堅持的意義，立足實際，追求實效，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)定位推動學(xué)校新教育實驗工作縱深漫溯，璀璨開花！
報道：謝欣芮
攝影：馬超
