為培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。近日，我校為四年級全體學生開展以“快樂實踐”為主題的家務勞動活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
本次活動利用了周末讓學生做家務親身體驗，使他們認識到了父母做家務的辛苦?；顒又袑W生和父母一起做家務（做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等）。學生積極參加活動，培養(yǎng)了動手能力。
每個學生在做家務活方面都有了不同程度的提高，這次活動得到了全體家長的大力支持，有的家長手把手地教學生做菜，并希望孩子學做更多的家務活。
孩子在參與中提高勞動能力，養(yǎng)成勞動的習慣，更重要的是體會家長當家的不易，從而更加理解、體諒家長。每個班都涌現(xiàn)了許多做飯小能手，他們做出來色香味俱全的可口飯菜。
學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。棠張實小將在今后的教學中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
