11月10日上午，臨陣頭小學所有專兼職心理健康教育老師及部分班主任，都線上參加了江蘇省教科院和南京師范大學聯(lián)合主辦的“新時代中小學生心理健康發(fā)展學術峰會”。為進一步提高新時代心理育人的質(zhì)量水平，積極應對中小學生學習、生活與交往等方面的心理問題，促進每一個學生心理健康發(fā)展與快樂成長，江蘇省教育科學研究院、南京師范大學于今年11月8-9日舉辦了“新時代中小學生心理健康發(fā)展學術峰會”，單集鎮(zhèn)臨陣頭小學組織校干、班主任、教師積極參加本次網(wǎng)絡直播活動。
活動中，該校教干、班主任認真聆聽國內(nèi)外著名專家學者及一線心理老師等精彩的學術思想和案例分享，特別是《中小學生心理個案分析研究報告》和《中小學心理健康宣言書》的發(fā)布，對處理學生危機事件心理的成因與對策有了指導的方法，并為學校如何開展心理健康教育，家庭、社會如何協(xié)同育人指明了方向，給出了操作性的建議，讓參會的教干、教師受益匪淺。 本次學術峰會邀請了二十多位專家教師進行授課，分別從核心素養(yǎng)下中小學生心理健康發(fā)展若干問題、中小學生心理危機發(fā)展趨勢和主要對策、青少年心理行為、家校協(xié)力促心理健康、農(nóng)村兒童心理健康問題及服務體系建設、中小學校園霸凌預防與應對等多個角度對學生心理健康教育進行了敘述。
本次峰會活動，提高了學校心理教師和班主任教師的業(yè)務能力，增強了教師們的責任感和使命感，提高了教師們心理健康教育的專業(yè)水平，為日后開展學生心理教育進一步打下了堅實的基礎。
通訊員：張伶俐
審稿人：周興彥
