為了檢測近階段的語文學習質量，激發(fā)五年級學生學習語文的興趣，提升學生語文重點知識的默寫能力，提高學生語文學科的基礎，同時也強化任課老師對學生重點知識默寫的督促力度，11月3日下午，房村鎮(zhèn)郝灣小學舉行語文默寫比賽活動。

  本次默寫比賽，以語文基礎字詞、古詩和課文內容為主，選用課本中有代表性的內容，抓住學生學習的薄弱點。比賽現場，參賽選手們姿勢端正，書寫時聚精會神，他們認真地書寫每一個漢字。

  以賽促教，以賽促學，在檢閱同學們學習效果的同時也激發(fā)了孩子們挑戰(zhàn)自我的斗志，為今后主動投入到學習中起到重要作用。既夯實了學生的基礎知識，又營造了愛學樂學的學習氛圍。

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