2022年10月11日，踏著秋的步伐，徐州市匯文學(xué)校本周的語(yǔ)文教研活動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)了。
本次，是由五（3）班的朱思雅老師為我們帶來(lái)了精彩的一堂展示課——《牛郎織女（二）》。朱老師課前準(zhǔn)備充分，能夠根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況自制課件，實(shí)用性強(qiáng)。在課上，我們感受到了朱老師扎實(shí)的教學(xué)功底，較強(qiáng)的課堂組織能力，以及靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力。在教學(xué)課文時(shí)，朱老師能夠緊扣本節(jié)課教學(xué)要求，引導(dǎo)學(xué)生抓住故事的主要情節(jié)去完成連環(huán)畫(huà)的繪制，并穿插了聽(tīng)說(shuō)讀寫語(yǔ)文素養(yǎng)的訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在讀中去感悟和體會(huì)。
課堂上，朱老師娓娓道來(lái)，將每個(gè)孩子都帶到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的民間故事，那個(gè)扣人心弦的《牛郎織女》。
同學(xué)們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)著，老師們也沉浸在課堂的氛圍中。小組合作時(shí)，同學(xué)們熱烈地討論，回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們積極地舉手，整個(gè)課堂氣氛活躍，井井有條。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科目老師參加了聽(tīng)課活動(dòng)，教研組的老師們，認(rèn)真記錄著，整個(gè)教研氛圍也十分濃厚。
本次公開(kāi)課活動(dòng)有效提高了學(xué)校教師的課堂組織能力，起到了示范引領(lǐng)作用，在今后的教育教學(xué)中我們將不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力。
