為了深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，提高教師解讀教材的能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求有效地落實(shí)于課堂上，徐州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員、江蘇省鄉(xiāng)村教育帶頭人（銅山小語(yǔ)）培育站第一組的5位成員在主持人楊永的指導(dǎo)下，以四年級(jí)上冊(cè)第八單元為例，就如何基于課標(biāo)研讀教材，構(gòu)建“三位一體”教學(xué)新樣態(tài)進(jìn)行了線(xiàn)上研學(xué)。
在名師工作室成員占忠慧老師的組織下，第一小組的成員們首先通過(guò)線(xiàn)上會(huì)議共同學(xué)習(xí)了新課標(biāo)中的相關(guān)內(nèi)容，明確了課標(biāo)要求。隨后結(jié)合教材和實(shí)際，大家研討設(shè)定了四年級(jí)上冊(cè)第八單元的單元主題，創(chuàng)設(shè)了單元情景，建構(gòu)了預(yù)學(xué)、精讀、略讀和課外閱讀一體的學(xué)習(xí)任務(wù)群新樣態(tài)。
明確分工，互商互議，組員們將研討成果結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，將自己此次研學(xué)的新認(rèn)識(shí)新體驗(yàn)呈現(xiàn)在一份份課件上，將此次研學(xué)活動(dòng)由理論逐步走向?qū)嵺`。
本次線(xiàn)上研學(xué)雖然短暫，但內(nèi)容充實(shí)，在思維碰撞間給我們帶來(lái)了太多的震撼與無(wú)盡的思考。新課標(biāo)新理念，為教師們提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也提出了更高的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)大膽實(shí)踐，才能打造高質(zhì)有效的生本課堂，真正促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的形成。
主持人：楊永
撰稿人：王迪
