2022年度市、區(qū)教師個人課題開題培訓會于9月21日在銅山區(qū)大學路實驗學校報告廳如期舉行。會議由教師發(fā)展中心徐宗敏主任主持，全區(qū)300多位市、區(qū)課題主持人參與會議。學校體育教師也參加了此次培訓。
大會開始前，教師發(fā)展中心的徐主任與鄧寶珠主任將2022年度教師個人課題立項通知書下發(fā)到各校負責人，然后鄧主任就2022年市、區(qū)個人課題結合課題管理辦法提出具體要求。
接著，是2021年度兩位優(yōu)秀的課題主持人帶來的經(jīng)驗分享。印象最深的是來自大學路實驗學校張支寧老師，同樣作為一名體育教師她在長達一年的研究中取得了豐碩的成果，在21年度課題結題獲得131分的超成績。她在《深耕課堂實踐，細作課題研究》圍繞我做了什么、我有什么、以及我是怎樣做的給我們做了分享。希望我們做課題時能
1.緊扣一個主題——個人課題、中心主題
2.能列框架——讀書、實踐、反思
3.成果要有相關性
4.成果形式要多樣化
5.問題選擇要具體
6.注意質(zhì)量、數(shù)量和時間
體育老師常常被貼已標簽，科研也一直是我們的軟肋，她的分享讓我這個科研小白受益匪淺。
最后，徐宗敏主任就博客管理辦法及內(nèi)容要求做了詳細的解說。希望在座的課題主持人能規(guī)定動作、牢記時間節(jié)點、避免踩踏“雷區(qū)”、豐富課題成果。希望來年的秋天是一個豐收的季節(jié)，大家都能碩果累累。
撰稿：張葉葉
拍照：張葉葉
審核：劉雪瑩
