9月8日下午,星光榮盛城分校數學組舉行新學期第一次教研活動,全體數學教師參加此次活動。
教研活動由數學學科負責人胡莉主任主持,主要有五項議程。
一、期初檢查反饋
泉山區(qū)開展“任務式驅動”式教學模式以來,我校教師嚴格按照“三會目標”要求進行備課和反思,在期初自查中和局開學初檢查中表現良好,與老師嚴謹的治學態(tài)度是分不開的。
二、教學五認真
課堂是教學的主陣地,教研會上胡主任提出要求:全體數學教師要認真?zhèn)湔n(超備一周),集體備課有復備。作業(yè)要利用好“泉山作業(yè)系統(tǒng)”進行分層作業(yè)的布置,“取人之長,補己之短”,為“雙減”賦能增效。
作業(yè)批改:按照教研室要求認真批改作業(yè),及時復批。部分教師作業(yè)布置繼續(xù)創(chuàng)新:如二年級的數學小報;四年級的分層作業(yè);六年級的周作業(yè)等。
三、研讀新課標
2022版課標立足學生核心素養(yǎng)的發(fā)展,集中體現數學課程的育人價值,新數學課程標準將核心素養(yǎng)進行了明確:“用數學的眼光觀察現實世界,用數學的思維思考現實世界,用數學的語言表達現實世界”。導向非常明確,就是讓數學回歸現實世界,回歸實際應用,讓數學和生活更貼近,讓孩子能夠直觀地感受數學,讓孩子知道數學可以解決身邊的問題,增強孩子對數學的好奇心和求知欲。
胡主任提出,在教育教學中,我們要努力研讀新課標,踐行新課程改革的精神,助力學生核心素養(yǎng)的形成。
四、約課更精彩
本學期繼續(xù)開展“約課”活動。老師們一次次常規(guī)的約課,其實質在于自我或組內的多次打磨,在此基礎上,再請有經驗的老師們予以點撥,必然會幫助們老師經認真反思、反復整改,達到觸類旁通。
五、同儕并肩,教學相長
新學期,數學組成員不斷壯大,新入職的教師和老教師們分別作了簡短的自我介紹。相信數學組新老教師必將在今后的互動中教學相長、深植友誼。
謀新篇,啟新程。此次數學教研活動,為新學期的教學工作指明方向,對課堂教學提出了新思路,對教師的專業(yè)發(fā)展寄予厚望。新學期,新開始,讓我們不負韶華,砥礪奮進!
撰稿:胡莉
圖片:王楠