教在鄉(xiāng)村，向上“生長”，向下“扎根”。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們每天面對的都是農(nóng)村的孩子。他們比城市的孩子更渴望知識，更渴望外面的世界。由于條件的限制，農(nóng)村的孩子沒有太多的機會去了解外面的世界。但是這些孩子卻也有著不怕苦，不怕累的精神。他們總是充滿著陽光，充滿著求知欲。所以，面對他們，我們總想用加倍的愛，加倍的呵護去彌補他們那彌足珍貴的求知欲。

  師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要有扎實的專業(yè)知識，廣闊的學識視野，豐厚的文化底蘊。因為深知，要給孩子一杯水，自己必須是川流不息的河，廣納百川的海。學習則如涓涓細流，日積月累，終匯成海的寬廣。8月31日，秋季開學了，我們迎來了可愛的娃娃們。一個上午緊張有序的忙碌過后，拐山小學全體教師便開始了潛心備課。

  低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。拐山教育人用真心，用愛心，用行動來呵護這些農(nóng)村的孩子們。在拐山小學這個大家庭里，我們每天都能看到讓人感動的瞬間，我們總能感受到來自榜樣的力量。

  新時代的奮進者扎根鄉(xiāng)村教育，為了可愛的孩子們，我們愿意努力把自己變成一臺“發(fā)電機”，給鄉(xiāng)村孩子賦予滿滿的正能量。教育這方天地就是這樣，教師的家如同千萬家，只是在涓滴中能折射教師群體的芳華。

  青絲生華發(fā)，韶華付流光。我們這些一個個平凡的人因為教育賜予我們的屬性，便讓我們這些教育人在其內(nèi)心深處總會有一些不甘平凡的想法和做法。我們不敢辜負那些期待的眼神，我們愿意用充滿教育情懷的歲月去一直守候。

                                        審稿人：袁大金