2020--2021年第二學(xué)期的期中考試已經(jīng)落下帷幕，為了更好的提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果，朱信崗校長召開了期末考試質(zhì)量分析會。會議期間各科任教師都積極發(fā)言，語、數(shù)、英、科分別對自己班級的檢測情況用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后逐個環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯原因，并結(jié)合實(shí)際情況詳細(xì)交流了適合自己班級的補(bǔ)救措施。
其中語、數(shù)老師通過本次測試對今后教學(xué)中需要努力的方向有了明確方向：一是鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，讓所有的學(xué)生都能帶著學(xué)好的意愿去學(xué)習(xí)；二是抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱知識點(diǎn)，舉一反三地去強(qiáng)化；三是不放過任何一個學(xué)困生，采取各種措施去輔導(dǎo)學(xué)困生，讓他們體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂。
英語教師從學(xué)生的角度出發(fā)，從實(shí)際問題出發(fā)，就考試中及平時(shí)課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析。英語教學(xué)要從基礎(chǔ)抓起，要班主任，家長，學(xué)生，三個方面一起努力。
