為了迎接新學(xué)期到來,建立、健全防范、指揮、處置工作應(yīng)急機(jī)制,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，8月29日何橋鎮(zhèn)朱樓小學(xué)開展疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練。
演練前,學(xué)校召開防控應(yīng)急演練籌備會(huì)議,劉明校長(zhǎng)明確崗位流程及具體人事分工，確保演練安全、有序、高效進(jìn)行。
場(chǎng)景一 開學(xué)入校
執(zhí)勤人員維持秩序,根據(jù)錯(cuò)峰開學(xué)入校方案，按班級(jí)劃定，學(xué)生有序進(jìn)入校園;老師引導(dǎo)“學(xué)生”在校門口列隊(duì)，前后間隔1米，先上交“一表一書一報(bào)告”，等待第一次體溫檢測(cè)、手部消毒。
對(duì)于體溫異常的同學(xué)進(jìn)行信息登記，并送去復(fù)檢。體溫異常的“學(xué)生”在復(fù)檢處進(jìn)行第二次體溫測(cè)量，第二次確診體溫異常，（經(jīng)排查無疫區(qū)接觸史）進(jìn)入隔離室等待家長(zhǎng)來接，值班老師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知班主任，并上報(bào)分管校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)向上級(jí)部門匯報(bào)，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
場(chǎng)景二教室
學(xué)生進(jìn)入校園后按照引導(dǎo)標(biāo)識(shí)進(jìn)入班級(jí)，間隔1米，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行再測(cè)溫、消毒并記錄，體溫正常方可進(jìn)入教室。
場(chǎng)景三七步洗手法
開學(xué)第一課各班開展防疫知識(shí)教育，讓每一位學(xué)生熟練掌握七步洗手法。班主任組織學(xué)生到洗手池旁按次序排隊(duì)，前后間隔1米。學(xué)生按照七步洗手法依次洗手，不得嬉笑打鬧，不得插隊(duì)。
場(chǎng)景四針對(duì)校園全面消殺
本次演練是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)防疫制度的綜合性檢驗(yàn)，也是確保措施落實(shí)到位的重要一環(huán)，學(xué)校將繼續(xù)細(xì)化防疫工作、優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)速率，防疫于未然，創(chuàng)造穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)朱樓小學(xué)
