2019年7月30日，江蘇省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步推進高品質(zhì)示范高中建設(shè)的意見》，公布了江蘇省高品質(zhì)示范高中首批建設(shè)立項學校名單，共20所，立項建設(shè)期3年。立項以來，江蘇省教育廳為促進各所學校的各項建設(shè)、改革與發(fā)展任務(wù)，落實措施，增進交流，每月特設(shè)一個輪值單位承辦主題研討會。

  6月27日，江蘇省高品質(zhì)示范高中建設(shè)立項學校第20期主題研討活動在徐州一中舉辦，作為最后一場壓軸研討會，本次活動面向全省近600所高中學校公開研討內(nèi)容。

  徐州市委教育工委書記、市教育局黨委書記、局長石啟紅，副局長張寶民及相關(guān)處室負責人，直屬單位學校領(lǐng)導、老師參與了此次活動。本次輪值研討活動由省教育評估院院長周明主持。

  市委教育工委書記、市教育局黨委書記、局長石啟紅從“聚焦高品質(zhì)的硬件配置、聚焦高品質(zhì)的師資隊伍、聚焦高品質(zhì)的人才培養(yǎng)、聚焦高品質(zhì)的課程建設(shè)”四個方面，介紹了市教育局用實招硬招推動學校邁向高品質(zhì)學校的舉措。她表示，高品質(zhì)高中是普通高中的龍頭，徐州一中是徐州教育的高地，也是廣大學子傾心向往的教育殿堂，市教育局將一如既往支持一中高品質(zhì)示范高中建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁作用，引導更多的學校加入到高品質(zhì)高中遴選，加快形成百花齊放、百舸爭流的大好局面，為徐州學子提供更多的優(yōu)質(zhì)資源和就學選擇。
  現(xiàn)場，徐州一中黨委書記、校長陳青作題為《立德力行 日新養(yǎng)正》的高品質(zhì)示范高中建設(shè)主旨發(fā)言，為大家解讀徐州一中圍繞育人方式變革的實踐探索，并詳細介紹了徐州一中育人方式變革的要領(lǐng)圖、育人方式變革的教育價值取向以及育人方式變革中的教育樣態(tài)轉(zhuǎn)變。
  陳青校長表示，高品質(zhì)示范高中要率先承擔起為黨育人、為國育才的使命，探尋育人的痛點、堵點和突破點，求索育人規(guī)律。建設(shè)三年來，徐州一中圍繞育人方式變革，以“立德力行”作為高品質(zhì)示范高中建設(shè)的原點，以“六全育人路徑”作為育人方式變革的具體策略，通過構(gòu)建“力行生態(tài)課程體系”、建設(shè)“博雅弘道”教師團隊優(yōu)化改革路徑，研發(fā)“日新大數(shù)據(jù)平臺”，抓住評價牛鼻子，開展了富有創(chuàng)新意義的探索。下一步，學校將按照省廳工作部署，認真梳理反思，學習先進、彌補短板，將建設(shè)工作深耕下去，推動學校的高品質(zhì)建設(shè)不斷邁上新臺階。
  隨后，副校長張安義、魏全星分別從教師隊伍的打造、六全育人路徑，詳細闡述了徐州一中在高品質(zhì)示范高中建設(shè)進程中的發(fā)展樣態(tài)。
  張安義副校長作專題發(fā)言《抓住那些能帶來颶風的蝴蝶——“人師”導向的教師隊伍建設(shè)》。針對高品質(zhì)教師團隊建設(shè)，徐州一中確立了“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的‘經(jīng)師與人師’統(tǒng)一”的教師發(fā)展目標。以課程思政作為學科之本，強化學科育人功能；以“四層九段”教師培養(yǎng)機制作為成長之階，確立教師培養(yǎng)制度和模式；以青藍結(jié)對作為力行之范，促進教師專業(yè)發(fā)展；以課改作為能力之源，助力教學增效育人；以群團發(fā)展作為學科組建設(shè)的法寶，保障學科組發(fā)展行穩(wěn)致遠。多年來的學科育人、科研引領(lǐng)、名師培育、機制優(yōu)化等措施與“日新大數(shù)據(jù)”智慧系統(tǒng)的相遇融合，鑄就了徐州一中的名師薈萃，星光璀璨。
  魏全星副校長以《葉已盡余翠 花才半展紅》為題，詳細解讀了徐州一中“六全育人路徑”的實踐探索之路。徐州一中“六全路徑”，即學生在三年時間里，選修8學分的校本課程，至少參與一項社團活動，一項“小課題研究”，學會2-3項終生受益的體育技能，完成100課時的勞動和志愿服務(wù)，能參與編、導、演自我認知發(fā)展嬗變的心理劇?！傲窂健蓖ㄟ^“圍繞社群建構(gòu)，推動社團融合；圍繞踐行服務(wù)，豐盈生命素質(zhì)；圍繞體育技能，錘煉陽光品格”三方面實踐路徑，把學生成長的內(nèi)驅(qū)力從單調(diào)被動的受教育狀態(tài)中釋放出來，營造生機盎然積極主動的成長氛圍。
  研討結(jié)束后，江蘇省教育學會名譽會長楊九俊、華東師范大學教授代蕊華、上海市教委副主任楊振峰分別點評。楊九俊會長表示，陳青校長所說的價值秩序重置，擊中要害，抓住實質(zhì)。徐州一中了不起，把教育價值秩序重置，以立德養(yǎng)正為魂，把德性統(tǒng)率的全面發(fā)展作為第一價值，這就使立德樹人根本任務(wù)的落實有了明確的方向感。代蕊華教授在點評中說，徐州一中富有創(chuàng)新意義的探索，有理念、有行動、有特色、有成效。楊振峰主任表示，“六全育人路徑”抓住了唯分數(shù)論的頑瘴痼疾，“力行生態(tài)課程體系”強調(diào)課程的行動力，要素之間的相關(guān)性和課程之間的協(xié)同作用，“日新大數(shù)據(jù)平臺”體現(xiàn)了過程性評價的特點，抓住了教育的生長性。專家們一致表示，徐州一中只要堅定信念，堅持行動，堅守理想，一定會創(chuàng)造出一個不一樣的高中育人方式改革新路線、新路徑。

  省教育廳顧月華副廳長作總結(jié)發(fā)言，她表示，徐州一中此次高品質(zhì)的展示，為輪值研討活動畫上了圓滿句號，省高品質(zhì)示范高中建設(shè)階段性工作告一段落。針對下一步建設(shè)工作部署，省教育廳將按照20所高品質(zhì)建設(shè)學校主題研討的成果，開展綜合評價，尤其要對照創(chuàng)建規(guī)劃，深度開展自評，全面高質(zhì)量完成自定目標的綜合評價，省教育評估院也將對20所建設(shè)學校的評估資質(zhì)進行審核并組織教育行政部門、高校、高中同行等專家進行現(xiàn)場考察。

來源：徐州市教育局