為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)。學(xué)校于2022年6月9日舉行了數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。
競賽開始前，數(shù)學(xué)組教師積極籌備，制定競賽方案，合理編制相應(yīng)年級的試題，切實做好競賽前的準(zhǔn)備工作。
低年級——口算
口算、速算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是重中之重，計算能力的高低直接決定著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，口算的重要性不僅體現(xiàn)在計算的準(zhǔn)確性上，還體現(xiàn)在運算速度上。
低年級的小朋友們在競賽中積極投入，各展風(fēng)采，為今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)扎實基礎(chǔ)。
中年級——簡便計算
小學(xué)數(shù)學(xué)計算是一個長期復(fù)雜的過程。在這個過程中，想提高學(xué)生的計算能力，教師要有足夠的耐心，需堅持不懈地努力，做到計算訓(xùn)練有計劃、常規(guī)化，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地訓(xùn)練，教會學(xué)生正確的計算方法及良好的計算習(xí)慣，使其具有較好的計算能力，為其以后的成長打下基礎(chǔ)。
此次中年級競賽內(nèi)容簡便計算是一種特殊的計算，它運用了運算定律與數(shù)字的基本性質(zhì)，從而使計算簡便，使一個很復(fù)雜的式子變得很容易計算出得數(shù)。
高年級——解決問題
計算能力是學(xué)生必不可少的基本技能，是他們今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“第一粒扣子”是計算，是起基礎(chǔ)作用的。因此，學(xué)生是伴隨著數(shù)學(xué)計算而成長的。這是一個極其重要的打基礎(chǔ)的過程。
在具體情境中，提出運用計算解決問題，能結(jié)合具體情境寫出解決問題的過程，初步學(xué)會有條理地思考問題,提高解決問題的能力。
此次活動不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，而且有效地激發(fā)了學(xué)生對計算的興趣，提高了學(xué)生的計算能力。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化,不斷形成學(xué)科的特色活動,為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
