“感謝幼兒園對(duì)孩子的關(guān)心照顧，現(xiàn)在孩子與以前相比無論是孩子的性格還是生活習(xí)慣，都有了很大變化?！?
6月9日下午，在新店鎮(zhèn)北澗幼兒園門口，一位孩子的家長(zhǎng)一邊將繡有“春風(fēng)笑臉暖童心溫情善導(dǎo)顯師德”的錦旗贈(zèng)送給楊嵐園長(zhǎng)，一邊感激不已地說道。
原來，該園中班的一名小朋友體質(zhì)特殊，患有疾病，而且家庭困難。楊嵐園長(zhǎng)通過走訪，了解有關(guān)實(shí)際情況后，經(jīng)園委會(huì)商量研究，決定對(duì)孩子實(shí)施個(gè)性化關(guān)愛措施，給這個(gè)孩子建立了個(gè)人生活、學(xué)習(xí)檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶管理。幼兒園不僅在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行補(bǔ)助幫扶，而且注重對(duì)她心理上的關(guān)愛。在生活上，園里的老師們通過開展“小小微心愿”活動(dòng)，幫助孩子完成心中的愿望，送去溫暖和愛意。另外，班級(jí)教師積極與家長(zhǎng)溝通，和她的媽媽相約一起，為孩子制定了“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，記錄下她生活中的點(diǎn)滴與快樂，形成了家園聯(lián)動(dòng)共育的和諧氛圍。為了鼓勵(lì)這個(gè)孩子積極參與到班級(jí)大家庭的活動(dòng)中去，為孩子尋找伙伴，幾位不同特長(zhǎng)的小朋友和她建立了特殊的伙伴關(guān)系，一起和她玩游戲，做活動(dòng)。通過各種努力，讓孩子感受到更多的愛心、溫暖與力量，促進(jìn)她勇敢面對(duì)疾病的困擾。
在園里的幫助下，經(jīng)過一段時(shí)間努力，孩子的身心健康都得到了較大改變。該生家長(zhǎng)專門送上一幅錦旗，對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻霰硎菊\(chéng)摯感謝，同時(shí)，作為家委會(huì)成員的這位家長(zhǎng)也表示，以后也會(huì)更多地參與到家園互動(dòng)的工作中來，積極參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理。
一直以來，北澗幼兒園始終秉持著讓孩子健康快樂成長(zhǎng)的教育理念，通過走訪、摸排，園里掌握了每一位小朋友的家庭和生活情況，針對(duì)特殊的孩子，制定“一對(duì)一”、“多對(duì)一”等不同的幫扶方案，促進(jìn)每一位孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活。園長(zhǎng)楊嵐表示：“一面鮮艷的錦旗，不僅飽含著家長(zhǎng)的真摯情感，也是對(duì)老師的鼓勵(lì)與鞭策、對(duì)幼兒園工作的支持與期待。園里會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)開展好特殊群體兒童幫扶工作，推動(dòng)園里各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階?！?
