教師讀書，既是專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是人生充盈的必然選擇。6月8日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊(duì)的全體成員在會(huì)長(zhǎng)唐東燕老師的帶領(lǐng)下，收看第四期“名師讀名著——讀書報(bào)告會(huì)”活動(dòng)。
本次主講嘉賓是江蘇省特級(jí)教師胡曉虹老師，她分享的主題是我讀《什么是教育》。胡老師采用名著導(dǎo)讀的方式進(jìn)行了約一小時(shí)的分享，討論了三個(gè)問(wèn)題：什么是現(xiàn)代教育；教育的本質(zhì)與現(xiàn)代；現(xiàn)代的學(xué)校教育，特別是大學(xué)教育應(yīng)如何進(jìn)行。
講座中，胡老師分享到，作者認(rèn)為教育的本質(zhì)是精神的，而非物質(zhì)的，是非物欲誘惑下的教育，是人的靈魂的教育?！敖逃侨藢?duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)，包括知識(shí)內(nèi)容的傳授、生命內(nèi)涵的傳授、意志行為的規(guī)范，并通過(guò)文化傳遞功能，將文化遺產(chǎn)交給年輕一代，使他們自由的生成……”
觀看老師們?nèi)橥度搿⒄J(rèn)真觀看。
通過(guò)名師的先讀領(lǐng)讀，引領(lǐng)廣大教師都參與到了閱讀中來(lái)，形成了愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，極大地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。讓我們行動(dòng)起來(lái)，打開書卷開始閱讀，品味書香之樂(lè)，收獲個(gè)人成長(zhǎng)，一起向未來(lái)。
撰稿：海明
審核：唐東燕
