為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園，以閱讀搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣，2022年6月7日，銅山區(qū)三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽(yáng)校區(qū)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
付星曉老師本次分享的是如何填寫(xiě)課題申報(bào)表，付老師從研究背景、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容與方法、選讀書(shū)目、讀書(shū)心得與案例分析的具體研究計(jì)劃五方面進(jìn)行了詳細(xì)的剖析與講解，并結(jié)合具體課題研究范例，強(qiáng)調(diào)核心概念解釋要準(zhǔn)確表述，清晰明了；對(duì)于問(wèn)題的分析要抓準(zhǔn)研究切入點(diǎn)，注意從學(xué)生、教師、教育現(xiàn)狀等不同的方面進(jìn)行分析；明確研究思路，確定研究方法；課題研究選讀書(shū)目要注意與所研究的課題吻合等。
本次讀書(shū)分享會(huì)讓教師們?cè)诜窒碇懈惺芪淖种?，享受閱讀之樂(lè)，用優(yōu)秀文化浸潤(rùn)教師的職業(yè)成長(zhǎng)，從而讓教師詩(shī)意而幸福地工作。未來(lái)，勝陽(yáng)小學(xué)將會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，營(yíng)造重視讀書(shū)、堅(jiān)持閱讀的良好氛圍，全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品味和辦學(xué)水平的不斷提升。
