近年來，“家庭教育指導(dǎo)”日漸成為學(xué)校的一項(xiàng)重要職能，尤其在“雙減”背景下，家長作為學(xué)校育人“同盟軍”的作用更加凸顯，為推動義務(wù)教育“雙減”工作、五項(xiàng)管理落地落實(shí)，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，徐州市湖濱中心小學(xué)積極組織家長觀看省教育廳拍攝制作的《江蘇教育家長微課》。
經(jīng)常有家長抱怨，“現(xiàn)在的孩子，根本琢磨不透，也不清楚他的喜怒哀樂，要么不溝通，要么一溝通就發(fā)毛。”家長們無時無刻不在關(guān)注孩子的健康，身體健康情況容易掌握，那么心理健康呢？很多家長對此感到無能為力。南京師范大學(xué)心理學(xué)院黨委書記周紅為我們一一解答！
孩子的成長不僅僅在于學(xué)校的教育，家庭教育也更為重要！家長們?yōu)榱四芨玫亟逃煤⒆?，利用休息時間認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
決定孩子一生的，不只是學(xué)習(xí)，更重要的鮮活的生命和健全的身心！親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，家校共育，盡心呵護(hù)孩子的身心健康！
徐州市湖濱中心小學(xué)將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮特色，不斷開拓進(jìn)取，以《江蘇家長教育微課》為橋梁，調(diào)動家長主動學(xué)習(xí)的積極性，形成家長、學(xué)校、社會的三方合力，實(shí)現(xiàn)家校共育的最大化價值，形成家校社合力育人新局面。
