情景三洗手環(huán)節(jié)。
在學生日常上課環(huán)節(jié)中有一名學生出現(xiàn)咳嗽癥狀且有疫區(qū)旅居史或接觸史。班級教師聯(lián)系衛(wèi)生保健教師。保健教師帶該名學生去隔離室，進行二次體溫測量（水銀測溫計），詢問病情，該生有疫區(qū)旅居史；學校立即啟動“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理辦法和流程”并逐級上報。
分管校干安排消殺人員對學生途經(jīng)地、隔離室進行消毒，對學生座位、教室進行全面消毒，班級教師安撫學生情緒。
