為了進一步培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,全面提高學生的語文素養(yǎng)，3月18日下午,學校舉行了“真情誦經(jīng)典，詩韻滿校園”的朗誦比賽。整個比賽要求全體同學和語文老師參加,從讀過的文章中抽取其中一篇進行朗讀。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,書聲瑯瑯。
本次朗誦比賽，以班級為單位，每個班級選手都準備得非常充分。在比賽過程中，伴著或輕柔或激昂的音樂，我們看到了表演者聲與情高度的統(tǒng)一，校園里洋溢著學子們激情誦讀的聲音，詩詞走進了校園，走進了學生的心中。同學們表現(xiàn)精彩，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有兩人充滿感情的對誦，也有個人的發(fā)揮；既有對祖國慷慨激昂的愛，也有低沉婉轉(zhuǎn)的母愛之音。弦音飄韻，誦詩溢情，觀眾們沉浸在詩歌美妙的情境中，也被這中華文化，激情洋溢所感動。
本次誦讀比賽充分展示了魏莊學子的風采，豐富了同學們的課余生活，經(jīng)典文化誦讀進一步讓孩子們的生活有詩意，心中有詩情這次朗讀比賽，有很多令人感動和值得學習的亮點。根據(jù)每個年級的不同特點，指導老師們精心選取了朗讀的材料。從每個年級學生朗讀的不同表現(xiàn)來看，無論是老師對文章感情的把握和指引，還是孩子們用心地揣摩和表達方面，都有許多怦然心動的感動和引人遐想的回味！此次比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓練，使朗讀能力得到進一步提高。新課標強調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學的重點，可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。希望語文老師們能一如既往地加強朗讀教學，使學生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升！
通訊員：王順田
