為響應疫情期間“停課不停教，停課不停學”工作要求，切實解決好學生居家期間的生活和學習問題，我校再度開啟了線上授課模式。疫情難阻春風至，更生發(fā)出我校師生向上、向好、向美的不竭信心與動力。
面對綜合實踐課、音樂、體育、美術課的實踐性、互動性、展示性平添線上授課難度的現(xiàn)狀，我校老師們積極創(chuàng)新線上教研集備方式，拓展交流深度，互學互鑒，共享教學資源，激發(fā)教學活力。
“一縷紅絲線，交錯結龍鳳。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結?！蓖瑢W們在綜合實踐中體驗繩結的樂趣。在奇妙的魔方世界中，鍛煉空間思維能力。
音樂課上，老師引導孩子們用音樂的形式緩解自己的焦慮心情，找到“宅”家樂的法寶，平時忙碌的爸爸和女兒一起唱《拍手歌》，唱唱歌，彈彈琴，用豐富多彩的音樂活動陪伴自己渡過這段充滿力量、充滿愛的日子。
美術課上，學生們在老師的指導下，精心設計并制作創(chuàng)意口罩。學生們開動腦筋，各種奇思妙想的口罩作品很快誕生了。大家把新冠疫情的防控、為中國加油等圖案和字樣也畫在了口罩上，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新思維，也培養(yǎng)了學生的愛國情懷。
體育運動是提高免疫力、主動防御疾病的最好武器，體育教師以此為指導，迅速為學生量身定制了一套有益于學生釋放壓力、調節(jié)身心、提高免疫力的居家學習計劃，讓孩子們在家也能“動”起來。
春漸盡，夏未至，相信不等絮盡草木長，我們就可以回到蘇山小學的校園。
撰稿人：宋慧雅
審核：周茜
