冬已盡，春將至。又是一年芳草綠，又是一度春花紅。然而突如其來(lái)的疫情打破了這份寧?kù)o，給在校學(xué)習(xí)的步伐按下了暫停鍵，園寶們?cè)俅伍_(kāi)啟了居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)的生活，在老師們的幫助下有條不紊地展開(kāi)了線(xiàn)上直播學(xué)習(xí)。

  通過(guò)對(duì)第一周的線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研，了解到學(xué)生和家長(zhǎng)的直播教學(xué)需求后，英語(yǔ)組全體教師制定了一系列線(xiàn)上教學(xué)方案與具體實(shí)施措施，紛紛開(kāi)始研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及英語(yǔ)作業(yè)的布置。從軟件下載、調(diào)試、使用等，老師們互幫互助，只為讓孩子們能更好地掌握課上所學(xué)。
  每周三上午八點(diǎn)半是英語(yǔ)直播教學(xué)時(shí)間，老師們事先將學(xué)習(xí)所需資源放在直播平臺(tái)上，通過(guò)語(yǔ)音講解或者文字的形式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理講解，課堂上教師時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的課堂參與情況。在直播連線(xiàn)的同時(shí)，也不忘和評(píng)論區(qū)的學(xué)生互動(dòng)，雖然是在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情依舊高漲！
  直播結(jié)束后，老師們立刻進(jìn)行反饋，以求對(duì)學(xué)生課上的知識(shí)掌握進(jìn)行及時(shí)了解。指導(dǎo)無(wú)法觀(guān)看直播的孩子，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。
  沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，也沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。我們有信心戰(zhàn)勝病魔，也相信疫情終將過(guò)去。鼓樓生態(tài)園小學(xué)全體師生在行動(dòng)、共戰(zhàn)疫，我們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！