為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)的開展，在豐富學(xué)生的校園文化活動(dòng)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期初，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)在調(diào)整上學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的工作中，學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)正式開啟。
籃球是深受小學(xué)生喜愛的球類器材之一。根據(jù)其靈活、多變、色彩豐富的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的心理特征，學(xué)校專職體育教師王玲精心制定了活動(dòng)計(jì)劃，在班主任與家長(zhǎng)的支持配合下，全校328名學(xué)生人手一球，由基本的站立姿勢(shì)、單手托球進(jìn)入訓(xùn)練課程。
繼而，原地運(yùn)球、腳步移動(dòng)等籃球技術(shù)有規(guī)范的、循序漸進(jìn)的開展訓(xùn)練。王老師帶領(lǐng)小助手以反復(fù)的示范引領(lǐng)，讓學(xué)生看清動(dòng)作的細(xì)微之處，指導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊模仿，逐步形成規(guī)范動(dòng)作。然后采用集體與自主訓(xùn)練相結(jié)合的方式，多種渠道激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷鞏固和提高訓(xùn)練效果。
學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的良好精神面貌，更是促進(jìn)了課后延時(shí)服務(wù)開展，真正幫助學(xué)生全面提升，同時(shí)也收獲了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
