為了強(qiáng)化學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生的操作技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣，徐州市星光小學(xué)一直扎實有效的上好每一節(jié)科學(xué)實驗課。
在科學(xué)課堂上，每一位科學(xué)教師都能創(chuàng)設(shè)興趣實驗活動，讓學(xué)生主動參與、主動思考，培養(yǎng)探究能力?？茖W(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生動手操作，增強(qiáng)學(xué)生濃厚的興趣。學(xué)生在課堂領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能盡情地探究，從而更好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知，科學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、動手操作能力、科學(xué)探究精神的重要學(xué)科，徐州市星光小學(xué)會一如既往地抓好抓緊實驗教學(xué)，為孩子們今后的理科學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
