為了強化學生的實驗操作能力，提高學生的操作技能，激發(fā)學生學習科學、探究科學奧秘的興趣，徐州市星光小學一直扎實有效的上好每一節(jié)科學實驗課。
在科學課堂上，每一位科學教師都能創(chuàng)設興趣實驗活動，讓學生主動參與、主動思考，培養(yǎng)探究能力?？茖W教師引導學生動手操作，增強學生濃厚的興趣。學生在課堂領悟了學習科學的樂趣，能盡情地探究，從而更好地培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知，科學是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、動手操作能力、科學探究精神的重要學科，徐州市星光小學會一如既往地抓好抓緊實驗教學，為孩子們今后的理科學習打下堅實的基礎。
