3月初，茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教師開展了家訪活動，把學(xué)校的關(guān)愛送到學(xué)生家庭。

  在利用周末、放學(xué)后的家訪中，老師和家長促膝長談、推心置腹。向家長宣傳政府教育方針政策。同時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色、成效、發(fā)展規(guī)劃以及日常管理要求等，并廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，形成教育合力。老師們向家長宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。家長們對老師們家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示將積極配合學(xué)校的工作。

  家訪過程中，教師著重了解學(xué)生在家表現(xiàn)、自學(xué)、生活習(xí)慣、參與社會實(shí)踐等情況，全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長正確認(rèn)識孩子特點(diǎn)。向家長宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識，指導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子。與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，引導(dǎo)家長注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培養(yǎng)。同時(shí)，向家長宣傳教育資助等有關(guān)政策措施，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，廣泛征求家長對教師、學(xué)校及教育主管部門的意見和建議，提高社會、家長和學(xué)生對學(xué)校教育的滿意度。

  通過本次家訪，教師更全面了解了受訪學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，這將有利于教師更有針對性地開展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，家訪也解除了家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。今后，茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)家校間的密切聯(lián)系，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的教育效果。