為貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)和發(fā)展核心素養(yǎng)的要求，加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作科學(xué)化水平，2022年3月10日下午，徐州市泉山區(qū)班主任基本功比賽第四輪“情景模擬”在徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)舉行。本次比賽，由泉山區(qū)教育局基教科組織，邀請了鄭少華、盧小寧、劉雪榮、陳俊竹等專家擔(dān)任評委。
情景模擬采用當(dāng)場抽簽的方式，參賽選手根據(jù)題目提供的假定教育情境，通過和助演互動完成“班主任角色”表演，提出解決問題的策略和方法，展現(xiàn)教育理念和教育智慧。
隨機抽取的情景題，時間緊湊，要求較高，但選手們不慌不忙，縝密思考。在短暫的準(zhǔn)備后，選手們面對助演老師設(shè)置的障礙，能夠沉著冷靜，應(yīng)對自如，顯示出良好的心理素質(zhì)和過硬的理論知識。有的選手理論素養(yǎng)高；有的選手分析問題全面；有的選手解決對策得當(dāng)；有的選手機智應(yīng)變，見解獨到。選手們將理論與實踐相結(jié)合，巧妙應(yīng)對各種情境，不斷展現(xiàn)出班主任的工作藝術(shù)與智慧。
在提問環(huán)節(jié)中，選手們游刃有余地回答評委提出的問題，思路清晰，言簡意賅，有條不紊地展開答辯，講述自己的育人理念，展現(xiàn)了較好的專業(yè)素養(yǎng)及臨場應(yīng)變能力。
各位評委老師秉持著公平正義的原則，積極討論、認(rèn)真評判、謹(jǐn)慎給分，保證比賽規(guī)范有序開展。工作人員積極配合、履職盡責(zé)，為本次比賽的順利進行提供了保障。整個賽程公平公正，秩序井然。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。班主任是世界上最小的“主任”，但他們是一個班級的支柱，是學(xué)校管理育人的中堅力量。班主任基本功比賽對班主任管理能力和素質(zhì)素養(yǎng)的提高起到積極的促進作用。希望老師們以此次比賽為契機，成長為人格和學(xué)識魅力強、管理理念先進、專業(yè)能力更優(yōu)秀的班主任。
