在新教育實(shí)驗(yàn)“理想課堂”和徐州市“學(xué)講計(jì)劃”理念的引領(lǐng)下，云龍區(qū)以“學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)、教別人”作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的導(dǎo)向。學(xué)科教師積極鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上高效對(duì)話(huà)、大膽展示、踴躍表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)傾聽(tīng)、會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、會(huì)質(zhì)疑”的能力。
  徐州市解放路小學(xué)

  采取“兵教兵”的方式，培養(yǎng)“學(xué)講”小先生，讓學(xué)生成為課堂的小主人。

  構(gòu)建課程群體，豐厚對(duì)話(huà)場(chǎng)境
  高效推進(jìn)國(guó)家課程。梳理、整合、優(yōu)化國(guó)家課程中培養(yǎng)卓越口才的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)展開(kāi)卓越口才的研究、訓(xùn)練，探索學(xué)科實(shí)踐的有效方式。
  徐州市云苑路小學(xué)

  根據(jù)學(xué)生的年齡段特征和興趣愛(ài)好，形成了一年級(jí)讀繪本故事、二年級(jí)講紅色故事、三年級(jí)播報(bào)身邊新聞、四年級(jí)開(kāi)展辯論賽、五年級(jí)開(kāi)展課本劇的方式，架構(gòu)云娃故事家、云娃子弟兵、云娃說(shuō)新聞、云娃小辯手、云娃小演員課程。

  綜合開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程。在各學(xué)段開(kāi)展“培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣”“提升卓越口才”主題學(xué)習(xí)。研發(fā)“我上小學(xué)了”“認(rèn)識(shí)新伙伴”“我的十歲成長(zhǎng)禮”“我的畢業(yè)典禮”“文明星秀場(chǎng)”“我驕傲我是中國(guó)人”等主題微課程，使卓越口才培養(yǎng)從碎片化走向系統(tǒng)化、整體化。
  徐州市經(jīng)十路小學(xué)

  通過(guò)將課堂教學(xué)與特色社團(tuán)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生大方說(shuō)話(huà)、自信表達(dá)。

  全面拓寬研學(xué)課程。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在區(qū)教育局的科學(xué)統(tǒng)籌下，區(qū)屬各校因地制宜，建立“十分鐘實(shí)踐圈”，借助周邊高校、博物館、科技館、圖書(shū)館、企業(yè)等公共資源，實(shí)施校館合作、校企聯(lián)盟。市博物館“小導(dǎo)游”、區(qū)圖書(shū)館“親子讀書(shū)會(huì)”等活動(dòng)，成為父母和孩子共同了解家鄉(xiāng)文化、營(yíng)造和諧對(duì)話(huà)氛圍的“活教材”和“資源庫(kù)”，賦能學(xué)生全面成長(zhǎng)。
  搭建活動(dòng)平臺(tái)·促進(jìn)口語(yǔ)交際
  成立“云夢(mèng)”紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)、開(kāi)展青少年語(yǔ)言藝術(shù)展演活動(dòng)、組織經(jīng)典誦讀大賽……為給廣大云龍學(xué)子提供更多展示的機(jī)會(huì)，云龍區(qū)打造了一系列培養(yǎng)卓越口才的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
  徐州市太行路小學(xué)

  “雅正大講壇”“課前三分鐘秀”“主題脫口秀”等活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)意演說(shuō)、講故事、報(bào)新聞等形式，幫助學(xué)生練膽量、提自信。

  徐州市民富園小學(xué)

  搭建起“小福娃大舞臺(tái)”“小公民大講臺(tái)”“紅領(lǐng)巾廣播站”，組織同學(xué)們開(kāi)展“好書(shū)推薦”“課本劇比賽”“經(jīng)典誦讀展示”“親子童話(huà)劇比賽”“古詩(shī)考級(jí)”等系列讀書(shū)活動(dòng)。

  卓越口才培養(yǎng)只是徐州市云龍區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的一個(gè)縮影。自加入“新教育實(shí)驗(yàn)”以來(lái)，新教育思想一直啟發(fā)、引領(lǐng)著云龍教育人的教育理想、工作激情和行動(dòng)自覺(jué)，視新教育行動(dòng)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)云龍教育高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑。
  與南通市海門(mén)區(qū)、新沂市共同成立“新海云”教育發(fā)展聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享；實(shí)施“e+新教育”深耕行動(dòng)計(jì)劃；打造新教育引領(lǐng)“雙減”工作落地、學(xué)校品質(zhì)提升、書(shū)香校園建設(shè)、教育信息化改革的“四引領(lǐng)四結(jié)合”云龍樣本……新教育不僅僅是一種理念，更是一種行動(dòng)。
  云龍區(qū)將在持續(xù)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，走好師生成長(zhǎng)之路，走好課程建設(shè)之路，走好品格提升之路，走好家校合作之路，打造幸福完整的教育生活，為云龍教育高質(zhì)量發(fā)展再添一抹鮮亮色彩。