2月23日中午12:30，學(xué)校根據(jù)教育局的工作部署及學(xué)校實(shí)際情況制訂了學(xué)?！皩W(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案”，并對(duì)全體教師進(jìn)行演練前的工作部署。
2月24日上午9：30，學(xué)校進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
演練分為兩個(gè)階段，第一階段為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)的演練，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，如安全出口被堵住，無(wú)法及時(shí)逃脫時(shí)，教育學(xué)生找到結(jié)實(shí)的桌椅旁蹲下并保護(hù)好自己的頭部。第二階段為安全疏散演練，在發(fā)生地震時(shí)的第一刻，立馬逃離建筑，尋找安全空曠地帶，蹲下并保護(hù)好頭部。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散撤離。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
